Santiago del Estero y el subdesarrollo sustentable
Exequiel Santiago Pérez López
Tesista de Lic. en
Administración (UNSE). Tesorero de Biblioteca Popular Club de Maestros. Miembro
de la Fundación Federalismo y Libertad.
Algo preocupante
para el presente y de cara al futuro es que Santiago del Estero sigue estando
entre los últimos puestos del ranking de provincias argentinas. Lo cual puede
verse reflejado, entre otras cosas, en los bajos salarios provinciales.
El libro “Santiago del Estero. A 200 años de su autonomía”
plantea una posible explicación a tan baja performance de la provincia en
diferentes indicadores. En primer lugar plantea que Santiago del Estero pasó de
someterse por un yugo extranjero a someterse por un yugo local, postergando(se)
ciertas libertades que favorecen el desarrollo económico y humano de una
sociedad. Convirtiéndose así, gracias a los límites constitucionales del estado
de derecho argentino, hoy en día en un régimen hibrido, es decir a medio camino
entre las democracias liberales y los regímenes autoritarios/dictatoriales.
Conjuntamente plantea que la propia dinámica provincial ha desarrollado un macro
sistema que contrario a lo que se esperaría favorece el subdesarrollo sustentable.
Concepto que se entiende como la consecución de éxitos electorales con la
continua degradación económica, producto de una sociedad que lo acepta o no
reacciona por ignorancia, comodidad, conveniencia y/o incapacidad frente a una
persistente disminución del capital económico, social, cultural y educativo.
Hasta llegar al punto de una decadencia crónica y paulatina, a la cual la
sociedad termina acostumbrándose y tomando como natural. Momento en el cual se
encuentra en la inercia del subdesarrollo sustentable.
El diagnóstico del subdesarrollo
en Santiago del Estero se debe a 3 ejes, los cuales deben abordarse en simultáneo
para erradicarlo de la provincia. De no realizarlo simultáneamente y con la
fuerza necesaria según lo requiera cada perspectiva, se auto sostendrá cual
hydra al cortarle una cabeza.
El 1er eje y el más
importante es que Santiago del Estero sostiene prácticas culturales que
demandan, fomentan y legitiman el autoritarismo y la improductividad.
Debiéndose modificar algunos aspectos nocivos de una “santiagueñidad” de
la que muchas veces se hace defensa inconsciente e incoherentemente.
El 2do eje es el
sistema político caudillista que mantenemos desde que Juan Felipe Ibarra se erigió en Señor de vidas y haciendas en
palabras de Andrés Figueroa.
El 3er eje es el
sistema económico rentístico que le permite a la provincia obtener ingresos muy
por encima de su recaudación propia. Financiamiento externo (a la provincia)
que le permite atender su gasto corriente e inversiones, e inclusive mantener reservas, gracias al redistribucionismo que
se obtiene de la coparticipación federal y otras transferencias.
Sistema económico
que nutre y fortalece al sistema caudillista y que a su vez le permite a este
ultimo derramar riqueza de otras provincias en la población que los sostiene (a
ambos subsistemas) sobre su cansada espalda a costa de privaciones y
desigualdad. Me refiero a la población en general, no a quienes si se ven
beneficiados en mayor o menor medida por el subdesarrollo sustentable.
La respuesta para
erradicar la lógica feudal y centralista, el sistema económico rentístico y el
sistema político caudillista es crear un medio ambiente amigable a la libertad
y la educación que sea sostenible en el
tiempo. Entendiendo por Libertad al estado en el cual cada individuo puede
decidir y hacer según juicio, haciéndose cargo de sus actos y omisiones.
Diferente del libertinaje, muchas veces tomados como sinónimos.
Permitir
primeramente trascender las barreras materiales y espirituales que nos impiden
una vida digna. Que la libertad permee nuestra forma de pensar, de sentir, de
hacer, de vincularnos con los demás. Para luego empezar a engendrar una nueva
provincia desde lo educativo, económico, productivo, institucional,
geopolítico, estatal. Solo con una óptica individual diferente que permita
afrontar decisiones colectivas consensuadas importantes es como mejoraremos
colectivamente. Lo individual a favor de lo colectivo y lo colectivo a favor de
lo individual integrando pasado, presente y futuro. Historia y desarrollo puestos
al servicio de una mayor calidad de vida general.
Últimos 5 Artículos del Autor
16/05 |
Reason Weekend 2024
10/07 |
Freedom Fest - Las Vegas
.: AtlasTV
.: Suscribite!
Dejanos tu email y recibí novedades y todo lo que te podemos ofrecer!